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Les écoles devraient promouvoir la qualité - Aberrant Architecture

Les écoles devraient promouvoir la qualité - Aberrant Architecture
Anonim

Le Royaume-Uni peut "tirer les leçons de la construction d'écoles au Brésil" - Aberrant Architecture

Nouvelles: à la suite des nouvelles de cette semaine selon lesquelles le gouvernement britannique limite les murs courbes et en verre sur les nouveaux bâtiments scolaires, Kevin Haley et David Chambers d'Aberrant Architecture demandent au ministère de l'Éducation de se tourner vers les écoles standardisées conçues par Oscar Niemeyer pour le Brésil. Années 1980, présentées par les architectes dans le pavillon britannique de la biennale de l’architecture de Venise.

"Tirer des leçons de la construction d'écoles au Brésil nous aide à développer les nouvelles idées indispensables à l'amélioration de la conception et de la production des bâtiments scolaires au Royaume-Uni", a déclaré Chambers, tandis que Haley expliquait comment ces partenaires "utilisent les recherches que nous avons rassemblées. étudier le potentiel de conception d'une approche similaire pour le Royaume-Uni ".

Les modèles standard de base pour les écoles primaires et secondaires publiés cette semaine imposent des restrictions sur la taille des salles, la hauteur des étages et la forme des bâtiments pour 261 bâtiments scolaires de remplacement prévus au Royaume-Uni, dans le but de réduire les coûts.

Haley a répondu: "Au Brésil, la conception des 508 centres intégrés d’éducation publique (CIEP) n’était pas simplement normalisée pour réduire les coûts. La conception très ambitieuse, partagée par chaque école, induisait la perception globale d’une norme, nouvelle norme - une norme de haute qualité. "

Ci-dessus: Animation de l’éducation au pavillon britannique

À l'instar des CIEP brésiliens, Haley propose que le Royaume-Uni "permette à nos écoles de s'ouvrir davantage à leur contexte" et suggère que "chaque région pourrait créer son propre projet normalisé, intégrant les exigences culturelles et climatiques locales".

"L'idée selon laquelle chaque communauté, de la banlieue à la favela, peut être fière d'une architecture de première classe, offrant à chaque enfant les mêmes chances, est certainement un idéal irrésistible, surtout de nos jours, lorsque la société moderne au Brésil et de plus en plus au Royaume-Uni, est de plus en plus divisé entre riches et pauvres ", a déclaré Haley.

Ci-dessus: Animation de l’éducation au pavillon britannique

Les recherches initiales d'Aberrant Architecture sont documentées dans l'exposition "Animation de l'éducation" de la biennale, où ils présentent des modèles représentant chacun des CIEP réalisés au Brésil.